Мета: попередження протиправної поведінки учнів комплексу, профілактика куріння та вживання алкогольних, токсичних і наркотичних речовин, профілактика травматизму, аморальної поведінки батьків і учнів, активізація виховної позиції батьків.
Вересень
1. Знайомство з Положенням ради з профілактики правопорушень школи
2. Затвердження плану роботи ради з профілактики правопорушень на 2019-2020 н.р..
3. Розгляд подання класних керівників про постановку на внутрішкільний облік учнів, які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.
4. Про хід Всеукраїнського рейду „Урок” в комплексі. Аналіз охоплення освітою дітей шкільного віку, що проживають у мікрорайоні навчального закладу.
5. Закріплення індивідуального шефства над «важкими» підлітками.
Жовтень
1. Зайнятість в позаурочний час учнів, які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.
2. Організація рейдів під час осінніх канікул.
3. Профілактична робота з учнями, які постійно запізнюються на уроки.
4. Про хід місячника «Про дотримання законодавства про загальну середню освіту».
Листопад
1. Поведінка та успішність учнів ВШО, групи ризику, дітей СЖО.
2. Відвідування уроків з метою вивчення роботи з «важкими» учнями на уроці.
3. Рейди в сім’ї учнів, що стоять на обліку.
4. Запрошення учнів - порушників дисципліни і порядку.
Грудень
1. Результати проведення тижня права.
2. Суспільна активність учнів із девіантною та делінквентною(асоціальна, протиправнаповедінкалюдини) поведінкою.
3. Профілактична робота з дітьми, які схильні до пропусків навчальних занять.
4. Аналіз ведення щоденників - спостережень за учнями відповідних категорій.
5. Організація рейдів під час зимових канікул.
Січень
1. Статистичний звіт злочинів і правопорушень за 2019 рік.
2. Комплексна оцінка становища дітей, що знаходяться в СЖО. Підсумки рейдів під час зимових канікул.
3. Стан та реалізація планів допомоги дітям, які перебувають в соціально-небезпечному положенні.
4. Співбесіда з невстигаючими учнями за підсумками І півріччя.
5. Коригування банку даних про дітей, які потребують особливого контролю.
Лютий
1. Профілактична робота з порушниками режиму школи.
2. Інформація класних керівників про стан роботи щодо зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень.
3. Наслідки проведення загальношкільного рейду «Урок». Шляхи впливу на учнів, які постійно запізнюються.
4. Аналіз правової обізнаності учнями 6-9 класів їх батьків та вчителів.
5. Експрес – діагностика залежить та соціально-неадекватної поведінки учнів.
Березень
1. Робота з батьками, які ухиляються від виконання батьківських обов’язків, де відсутній контроль за дитиною.
2. Аналіз роботи класних керівників з учнями та сім’ями, які потребують корекційного педагогічного впливу.
3. Відвідування уроків з метою вивчення роботи з «важкими» учнями на уроці.
Квітень
1. Соціальна адаптація важковиховуваних підлітків у процесі трудової діяльності.
2. Роль сім'ї у формуванні інтересів дітей до вибору майбутньої професії.
3. Моніторинг професійної визначеності випускників 9 класу.
4. Заслухати класних керівників про стан роботи щодо зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень.
5. Надання рекомендацій педагогам щодо спілкування з дітьми схильними до правопорушень.
Травень
1.Організація відпочинку та оздоровлення в літній період учнів, які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.
2.Аналіз роботи ради з профілактики правопорушень та бездоглядності за 2019-2020 н.р.
Червень, липень, серпень.
1. Контроль проходження літньої практики дітьми «групи ризику» та ВШО.
2. Контроль зайнятості дітей СЖО, «групи ризику», ВШО.
3. Збір інформації про професійні визначення випускників 9-го класу
